Primeramente la jerga vulgar se emplea en muchos lugares.
Ya que la jerga es un tipo de lenguaje pobre, ya que la utilizan las personas que no tienen educacion .
Hay personas que hablan estas jergas delante de los niños no interezandoles. Los niños que estan en pleno desarrollo , no saben lo que escuchan y al captar estas palabras, ellos lo emiten sin saber su significado, llegando a ser unos niños rebelde y algunos malcriados todo por culpa de este tipo de jerga. Pero esto se puede corregir enseñandoles que lo que estan hablando es malo.
sábado, 8 de mayo de 2010
Que tiene que ver el Lenguaje Humano con el Pensamiento
Primero tendriamos que definir que es el lenguaje humano.
El lenguaje Humano es la facultad exclusivamente humano en donde se expresa sentimientos, pensamientos, emociones.
Entonces el Lenguaje Humano tiene que ver mucho con el pensamiento ya que para hablar primero tenemos que pensar, esto nos ayuda mucho a relacionarnos con la sociedad, para poder interactuar con los demas, expresando nuestros pensamientos y sentimientos.
Tambien se ocupa del uso de la inteligencia porque constituye un legado cultural y se adquiere en la sociedad atravez de la experiencia en que nos desemvolvemos mutuamente.
El lenguaje no depende de recursos externos sino es un medio para expresarnos libremente y responder en forma adecuada mediante el pensamiento.
El lenguaje Humano es la facultad exclusivamente humano en donde se expresa sentimientos, pensamientos, emociones.
Entonces el Lenguaje Humano tiene que ver mucho con el pensamiento ya que para hablar primero tenemos que pensar, esto nos ayuda mucho a relacionarnos con la sociedad, para poder interactuar con los demas, expresando nuestros pensamientos y sentimientos.
Tambien se ocupa del uso de la inteligencia porque constituye un legado cultural y se adquiere en la sociedad atravez de la experiencia en que nos desemvolvemos mutuamente.
El lenguaje no depende de recursos externos sino es un medio para expresarnos libremente y responder en forma adecuada mediante el pensamiento.
Palabras del Padrino hacia una Quinceañera
Bueno,tengan muy buenas noches , gracias compadre y comadre por haberme escogido padrino de Rosita.Ya que ahora viene hacer mi ahijada.Rosita espero que cuentes conmigo para lo que sea . Ya se que dejas de ser niña para convertirte en una señorita, ya que quince años no se cumple dos veces en la vida, espero que confies en mi, porque quiero ser como un amigo para ti en quien puedas confiar, no te preocupes si tienes algun problema puedes venir a casa y yo te brindare mi apoyo. Espero que este nunca se olvide, espero que te diviertas y la pases muy bien.
Redaccion
Redaccion
Todo texto escrito debe poseer unidad y para alcanzarla la perso que escribe debe tener en cuenta como se organiza un texto. La redaccion es un proceso que in volucar varias etapas:
- La Inteleccion
En este momento la persona elige el tema y se forma acerca de el ya sea en forma directa (expreriencia propia)o en forma in directa (experiencia ajena por ejemplo a traves de libros)
- La Invencion
Esta etapa, el redactor busca conceptualizar el tema y realiza un escrito de las ideas buscando que todas ellas giren en torno a un nucleo. Se trata de escribir las oraciones que formaran el futuro texto.
- La Disposicion
Este momento supone el ordenamiento logico de las ideas escritas en la etapa anterior.Las ideas se disponen buscando que existan una articulacion logica entre ellas.
- La Elocucion
Esta etapa es la elaboracion del texto en ella se busca que las palabras busquen presicion y que sean claras.En este momento se desea emplear los conectores logicas y recurrir al reordenamiento de las oraciones con el fin de llamar la atencion sobre lo que se dice al inicio de estar (orden logico).Se realiza tambien el lenguaje empleado tratando de que corresponda al objetivo del texto
Todo texto escrito debe poseer unidad y para alcanzarla la perso que escribe debe tener en cuenta como se organiza un texto. La redaccion es un proceso que in volucar varias etapas:
- La Inteleccion
En este momento la persona elige el tema y se forma acerca de el ya sea en forma directa (expreriencia propia)o en forma in directa (experiencia ajena por ejemplo a traves de libros)
- La Invencion
Esta etapa, el redactor busca conceptualizar el tema y realiza un escrito de las ideas buscando que todas ellas giren en torno a un nucleo. Se trata de escribir las oraciones que formaran el futuro texto.
- La Disposicion
Este momento supone el ordenamiento logico de las ideas escritas en la etapa anterior.Las ideas se disponen buscando que existan una articulacion logica entre ellas.
- La Elocucion
Esta etapa es la elaboracion del texto en ella se busca que las palabras busquen presicion y que sean claras.En este momento se desea emplear los conectores logicas y recurrir al reordenamiento de las oraciones con el fin de llamar la atencion sobre lo que se dice al inicio de estar (orden logico).Se realiza tambien el lenguaje empleado tratando de que corresponda al objetivo del texto
La oracion
Es la Unidad lingüística que comunica algo. Tiene sentido completo y autonomía sintáctica
Criterios
Criterio Ortográfico. Se inicia con mayúscula y se coloca punto final.
Criterio Fonológico. Presenta una entonacion propia (sonido).
Criterio Semántico. Menor unidad q tiene sentido completo(significado).
Criterio Sintáctico. Es una estructura Independiente.
Es la Unidad lingüística que comunica algo. Tiene sentido completo y autonomía sintáctica
Criterios
Criterio Ortográfico. Se inicia con mayúscula y se coloca punto final.
Criterio Fonológico. Presenta una entonacion propia (sonido).
Criterio Semántico. Menor unidad q tiene sentido completo(significado).
Criterio Sintáctico. Es una estructura Independiente.
Clasificacion Sintactica

Clasificacion Semantica

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